Necesario diseñar políticas públicas para superar la injusticia a grupos discriminados: magistrado del TEPJF Reyes Rodríguez Mondragón
04/Diciembre /2025 / Sala Superior 493/2025
Guadalajara, Jalisco
- Participó en la mesa de reflexión “Género e inclusión. Miranda Fricker: Injusticia epistémica” organizada por el IEPC de Jalisco
Para superar la injusticia a grupos marginados y discriminados, se requiere diseñar políticas públicas, a través de un análisis integral del problema, donde la participación de la diversidad sea permanente, planteó el magistrado de la Sala Superior del Tribunal Electoral del Poder Judicial de la Federación (TEPJF) Reyes Rodríguez Mondragón.
El magistrado señaló lo anterior al participar en la mesa de reflexión “Género e inclusión. Miranda Fricker: Injusticia epistémica”, organizada por el Instituto Electoral y de Participación Ciudadana (IEPC) del estado de Jalisco en el marco de la 39ª edición de la Feria Internacional del Libro (FIL) de Guadalajara 2025, en la cual afirmó que se requiere fortalecer los mecanismos de rendición de cuentas desde las instituciones. “Ahí tenemos un desafío importante en el cual trabajar”. Implica que los procesos de rendición de cuentas también deben ser más abiertos, más transparentes y reflejar en razones o en términos argumentativos cuál fue todo el proceso de decisión que implicó una solución.
En compañía de la consejera del Instituto Nacional Electoral (INE) Claudia Zavala Pérez y la profesora de la Universidad de Guanajuato Ericka López Sánchez y la moderación de la consejera electoral del IEPC Jalisco Melissa Amezcua Yépiz, el magistrado Reyes Rodríguez indicó que, en lo público, el proceso de educación cívica y el diseño de políticas públicas es una gran oportunidad para enfrentar esos desafíos. “¿Por qué? porque la propuesta de Fricker implica el desarrollo de una ciudadanía consciente y sensible”, acotó.
Explicó que las injusticias hermenéutica y testimonial implican un reto institucional, porque al valorar cualquier caso como juzgadores, se tiene que asumir una virtud de credibilidad y, al mismo tiempo, una competencia de pensamiento crítico para verificar la información, los hechos. Dijo que no se debe caer en una sobrevaloración del testimonio.
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